Dňa 21. 11. 2024 (štvrtok) bude prebiehať skrátené vyučovanie, z dôvodu inovačného vzdelávania pedagogických zamestnancov ZŠ.
ŠKD v tento deň bude v prevádzke.
Organizácia vyučovania dňa 20. 11. 2024
Zmeny vo vyučovaní z organizačných dôvodov - zasadnutie Pedagogickej rady k prvému štvrťroku školského roka 2024/2025:
- nebude 7. vyučovacia hodina (ETV),
- ŠKD nebude v prevádzke.
Na blokovom vyučovaní sme spoznávali povrch našej Zeme. Pri poznávaní svetadielov a oceánov sme využili aj slovnú zásobu z anglického jazyku. V rámci histórie sme sa dozvedeli podrobnosti o objavení Ameriky. Zisťovali sme aké rôzne obrazy zvierat dokážeme vytvoriť zo svetadielov a hľadali sme najzaujímavejšie miesta na Zemi.
Počas blokového vyučovania sme si pri príležitosti pamiatky zosnulých pripomenuli našich významných predkov J. G. Tajovského, ktorého 150. výročie narodenia pripadlo na tento rok a J. C. Hronského. Pripomenuli sme si ich život, miesta na ktorých pôsobili, kadiaľ cestovali, ich tvorbu. Na mape sme vyznačili miesta ich pôsobenia, pojmovou mapou sme zhrnuli ich životný príbeh. Informácie o živote oboch osobností si žiaci hľadali v pripravených tlačených materiáloch, pomocou internetových zdrojov a v encyklopédiách venovaných slovenským spisovateľom. Na záver sme sa inšpirovali knihou Strýcovo vrtielko od J. C. Hronského, z ktorej sme si prečítali príbehy a vyskúšali matematickú hru "Uhádni, na ktoré číslo z danej tabuľky myslím". Podľa obrázku sme sa snažili vyrobiť z korkových zátok, lepidla a zápaliek figúrku zajačika.
Každý z nás robí chyby. Je to prirodzená súčať učenia, ale aj života... V 1.A sme sa v uplynulých dňoch naučili pracovať s chybou. Aj keď u väčšiny z nás vyvoláva chyba negatívne pocity, pocit menejcennosti, demotivácie a neschopnosti, my sme sa naučili, že to tak vôbec nemusí byť a môže sa stať našou kamarátkou.
V učení nám chyba pomáha robiť pokroky, posúva nás ďalej, patrí k učeniu a rovnako je aj dôležitá.
Aj u nás chyba doteraz spôsobovala negatívne emócie, ktoré sme však zabalili do kúska papiera a zahodili preč. Následne sme tento papier vyrovnali a pokrčené čiary sme obtiahli farbičkami či fixkami. Takéto papiere sme nalepili na kreslenú hlavu a vytvorili sme z nej ľudský mozog. Keď sme sa zbavili zlých emócií z chýb, rozdelili sme sa do skupín a v každej skupine sme pracovali na úlohách z matematiky.
Pri spoločnom vyhodnotení skupinovej práce sme našli niekoľko chýb, no vôbec sme sa nehnevali, práve naopak. Využili sme poznatky, ktoré sme si osvojili, chybu sme našli (detekovali), určili sme miesto jej výskytu (identifikovali), chybu sme si vysvetlili (interpretovali) a na záver sme ju spoločne opravili (korekcia).
Teraz už vieme, že keď chybu urobíme, dokážeme ju s úsmevom na tvári a s ľahkosťou opraviť. Práca s chybou je dlhodobý proces, tak nám aj naďalej pri práci s ňou držte palce. Prváci...
Vyrezávané tekvice? Áno, aj na Slovensku sú známe povery o Svetlonosovi, ako o blúdnom svetle, ktoré zvádza pocestného zo správnej cesty.... ale tekvice ako lampáše sa používajú na celom svete. Aj o tom bolo blokové vyučovanie v 1.A, ešte pred jesennými prázdninami, kedy sme sa všetci premenili na rôzne postavičky, strigy, čarodejníkov, ale aj kostričky, tekvičky, Wednesday a podobne... Celý deň sme sa učili v maskách a cieľom tohto dňa bolo, aby sme sa dozvedeli o pôvode zvykov, tradícií, samotného Halloweenu, či Sviatkov rodiny a Dušičiek. Na Slovenčine sme vypracovali tekvičkový pracovný list, no počas ostatných hodín sme sa veľa rozprávali, pozerali sme si rôzne ukážky, videá, rozprávku Coco a tvorili zaujímavý Flipchart.
Naučili sme sa o pôvode tekvíc, vyrezávaní repy, vzniku a pôvode Halloween-u. Viac nás však zaujímali sviatky najdoležitejšie - RODINNÉ. U nás si pripomíname Sviatok všetkých svätých, Dušičky - navštevujeme cintoríny, trávime čas s rodinou a symbolicky sviečkou si spomíname na svojich najbližších, ktorí už s nami nie sú. Zistili sme, že nám najbližší sviatok, ktorý je rovnako oslavou rodiny a vzdáva úctu blízkym, majú v Mexiku. Vo svojich domovoch, či na cintorínoch stavajú oltáre - OFRENDY, na počesť zosnulých, ktoré zdobia fotografiami a sýto oranžovými kvetmi.
Mesiac október je mesiacom úcty k starším. Žiaci 1.A si pozvali do svojej triedy tých najbližších - rodičov a starých rodičov. Popri učení sa čítať a písať stihli nacvičiť program s básničkami a pesničkami, ktorí svojim najbližším predviedli. Po záverečnej piesni "Úcta k starším" darovali starým mamkám kvetinky. Na záver si spoločne s mamkami a starkými zatancovali tanec "Hlava, ramená, kolená, palce..."
V tomto školskom roku sme sa opäť zapojili do projektu Záložka do knihy spája školy, tentokrát s partnerskou školou v Smižanoch, s ktorou sme si vymenili záložky na tému Od mravca po veľrybu- inšpirujúci svet zvierat.
Tvorbe záložiek sa venovali triedy 3.A,4.A,5.A a 6.A v rámci ŠKD a VYV pod vedením S. Mihálikovej a B. Majzlerovej.
Počas blokového vyučovania sme si pripomenuli 28.október ako deň vzniku 1. Československej republiky, zamerali sme sa na významné osobnosti tohto obdobia- Masaryka a Štefánika, tvorili sme ich charakteristiku, hľadali vlastnosti, ktorými by sme sa vedeli inšpirovať a zostavili ich životopisy, do máp zakresľovali kam viedli ich kroky. V časovej osi sme zoraďovali dôležité udalosti tohto obdobia, na ktoré sme sa na záver pozreli aj z hľadiska architektúry a odievania.
Krásy jesene sme priniesli aj do našej triedy. Zaplnili sme ju tekvicami, jesennými listami a lesnými plodmi. Druháci, spolu so svojimi rodičmi, vyrobili množstvo krásnych výrobkov z prírodnín a z papiera. Rodičom patrí veľká vďaka, že svoje ratolesti podporili v súťaži o triedu s najkrajšou jesennou výzdodbou, a aj vďaka nim sa nám podarilo umiestniť na krásnom prvom mieste. Deťom zas veľká pochvala za obrovskú snahu a nadšenie pri vyzdobovaní triedy.
Ukryli sa vo vybraných slovách
Mesiac október sme začali návštevou kostola Narodenia Panny Márie v Tekovskej Breznici, kde sme si prezreli ÚRODU PLODOV našej zeme. Navštívilo nás divadielko s predstavením "Malí Huncúti", ktoré nám priblížilo denný režim v materskej škole. Slnečný jesenný deň sme strávili na ihrisku púšťaním ŠARKANOV, ktoré si deti sami vyrobili. Starých rodičov potešili detičky svojim vystúpením v KD v Orovnici, ale aj v materskej škole. Pripomenuli sme si DEŇ JABLKA ochutnávkou rôznych odrôd jabĺk a výrobkov z nich. Pri tejto príležitosti sme navštívili aj JABLKOVÝ SAD v Tekovskej Breznici. Deti zaujala aj prednáška poľovníkov, ktorí im ukázali rôzne druhy kožušín lesných zvierat a odliatky ich stôp. Počas celého mesiaca sme s PREDŠKOLÁKMI zrealizovali prvé futbalové tréningy na rozvoj pohotovosti a obratnosti.
Opäť po roku sa nám včera podarilo stretnutie rodín školy a škôlky, ale aj iných milých ľudí z obce. Bolo to veľmi priateľské stretnutie. Spoločne sme sa prešli uličkami so svetielkami, ktoré vytvárali čarovnú atmosféru. Dokonca nám prialo aj počasie. Ďakujeme všetkým zúčastneným. Už teraz sa tešíme na ďalšie spoločné stretnutie. ツ
Veľmi pekne ďakujeme predajni Elektronix manželom Budinským Nová Baňa a firme LTK Solutions, s.r.o. Nová Baňa za pomôcky pre našich žiakov.
ĎAKUJEME 💛
Ani v tomto školskom roku počas dušičkového obdobia sme nevynechali možnosť zapojiť sa do výzvy Zelenej školy "Viac lásky, menej plastov", ktorej zmysel spočíva vo výrobe prírodných, biologicky rozložiteľných vencov, bez použitia plastov, drôtov či tavnej pištole.
Trieda sa zmenila na výskumné stredisko, zo žiakov sa zrazu stali vedci, ktorí celý deň skúmali, zisťovali odpovede na rôzne otázky.
Slovenčina- povedali sme si čo je jazykoVEDA, kto boli (sú) jazykoVEDCI, naučili sme sa mená známych osobností, ktoré majú prínos v slovenčine. Pracovali sme s vetou, kde sme skúmali, koľko slov má veta, čím sa veta začína a končí. Podarilo sa.
Matematika - keďže sme sa premenili na vedcov, ktorí musia skúmať sami, dostali sme počítadlá, na ktorých sme počítali ťažké príklady (až do 12). Naučili sme sa orientovať v grafoch a čítať grafy a tabuľky.
Prvouka- odpovedali sme na otázky Kto je vedec? Čo je veda? Predstavili sme si niektorých známych svetových vynálezcov a povedali sme si, aké vynálezy vynašli. Najviac nás zaujal Albert Einstein, ktorého sme sa - niektorí - pokúsili nakresliť do učebnice akú máme predstavu, že asi vyzerá vedec. ("Ajštan")
A na záver sme všetci dostali diplomy "Malý vedec / Malá vedkyňa"
Powered by aSc EduPage